Proyecto ComunicA Debate

 

El objetivo final de “ComunicA Debate” es la construcción de un proyecto de mejora de la comunicación lingüística en el centro, tomando como estrategia motivadora el debate, convirtiéndolo en herramienta pedagógica para articular actuaciones de comunicación lingüística en diferentes áreas. Se trata, por tanto, de ofrecer un modelo de referencia para incorporar el debate al Proyecto Educativo del Centro y de facilitar recursos y modelos para su inclusión curricular, evitando que su práctica sea vista como algo ajeno al currículo. 

Para ello, proponemos la selección y realización en el aula de algunas de las actividades contenidas en este PADLET

A continuación, unos posibles temas de debate en el aula organizados por materias y cursos.

TERCER CICLO DE E.P. Y 1º ESO 

GEOGRAFÍA E HISTORIA ¿La intervención humana puede impedir las catástrofes naturales? 

BIOLOGÍA /CCNN ¿Apoyas la investigación con animales para mejorar la salud de los humanos? 

LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA ¿Es el andaluz un español “mal hablado”? 

EDUCACIÓN FÍSICA ¿Habría que tolerar el dopping en el deporte? 

VALORES ÉTICOS / TUTORÍA ¿Pueden los videojuegos generar violencia en los/as niños/as y jóvenes?

2º ESO 

GEOGRAFÍA E HISTORIA/VALO RES ÉTICOS ¿Se debe frenar la llegada de inmigrantes a España/Europa? 

TECNOLOGÍA ¿Es positivo el uso del móvil en clase? 

LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA ¿La prensa digital debe imponerse a la tradicional? 

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL ¿Son los “graffitis” arte o vandalismo? 

MÚSICA / VALORES ÉTICOS ¿Se deben prohibir las canciones con letras sexistas o violentas?

3º ESO 

GEOGRAFÍA E HISTORIA/VALO RES ÉTICOS ¿Se debe fomentar más el turismo en Andalucía? 

TECNOLOGÍA La inversión en robótica ¿debe ser una prioridad para los Estados? 

LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA ¿Es la lengua española una lengua machista? 

BIOLOGÍA ¿Estás de acuerdo con la propuesta de introducir insectos en la dieta para combatir el hambre en el mundo? 

CIUDADANÍA / VALORES ÉTICOS ¿Contribuyen los medios de comunicación a frenar la violencia de género?

4º ESO 

HISTORIA /ECONOMÍA ¿Contribuyó el capitalismo al desarrollo económico y social de Europa en el siglo XIX? 

TECNOLOGÍA La inversión en robótica ¿debe ser una prioridad para los Estados? 

LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA ¿Debería ser obligatorio estudiar latín para hablar mejor nuestra lengua española? 

BIOLOGÍA ¿Se debe permitir la manipulación genética de embriones? 

FÍSICA Y QUÍMICA ¿Mejoran los productos químicos nuestra calidad de vida? 

LATÍN Los griegos han influido más que los romanos en nuestra cultura occidental 

EDUCACIÓN FÍSICA ¿El deporte genera algún tipo de discriminación sexual o racial?